创客教育的模式是什么

创客教育还可以叫STEM创客教育，创客教育的定义我们就很少讲了，百度百科一下更详尽，众所周知STEM文化教育：科学（Science），技术性（Technology），工程项目（Engineering），数学课（Mathe ** tics），那麼，创客教育的方式也就是依据这一好多个关键字进行。

创客教育并并不是科学、技术性、工程项目、数据信息四类课程的累加，反而是将这四类课程极致堂课，产生一套开发设计学员智商，操作能力及逻辑思维的一种教学方法。

格物斯坦创客教育的方式

格物斯坦智能机器人，格物AI机器人教学服务平台，助推机器人教育公平化、人性化、聪慧化总体目标。颠覆传统讲课方式，独创性6s教学方式。

机器人教育的关键目的是"塑造想象力丰富的人"。因此，格物斯坦颠覆传统文化教育教学策略，选用特有的"6s"教学方式，把自主创新的遗传基因嵌入小孩的大脑，让出色的品性使小孩受益终生！

机器人课程管理体系

课程内容对于少年儿童和青年的认识发展趋势环节而科学设定

教学水平把控，自研格物AI教学区智能管理系统

对学生学习培训途径开展全过程跟踪，并自动生成学习报告，协助小孩查缺补漏，机器人教育 AI,让自主创新造就数据可视化

智能机器人比赛

让想像力再比赛上爆发，根据完成智能机器人出色的滑板演出来激起参赛选手对编程、操纵、比赛与共享的激情。该赛项规定大家的参赛选手把握一定难度系数等级的仿生机器人程序编写与操纵，完成以技术性姿势为基本编辑的滑板演出每日任务。

最终，有关创客教育的方式也有待基础教育者持续开发设计，设计方案丰富多彩多种多样、有意思的学习的方法，让年轻一代人们在玩的一起学习培训，并研发自身的逻辑思维能力及操作能力。